为进一步提升心理教师的教育教学水平，加强心理健康教育工作，12月3日上午，泰安长城中学开展心理健康教育教研活动，学生发展指导中心主任高霞主持，专、兼职心理教师参加，校长刘庆良跟进指导。 
学生发展指导中心主任高霞与大家一起回顾心理咨询室成立十年以来的主要工作，强调教师要在教育教学中渗透“大概念、大单元、大德育”观念，结合自身学科特点，积极进行跨学科融合，充分发挥心理健康教育育人功效。
专职心理健康教师王莹玥以“认识自我”单元为例，阐述第一课时《西游气质》教学设计，依据《中小学心理健康教育指导纲要》具体要求和学生实际，设置情景模拟、自我探索、小组讨论、气质测试等多个环节，引导学生认识气质的特点，了解气质与性格的不同，明确自己的气质类型，做到了解自我、接纳自我。王老师还分享了教育教学中的理论应用和实践问题，以及自己在教育教学方式、课程结构、课程资源开发等方面的积极探索。 
参会教师结合自身的心理咨询与教育教学实践，分享了在心理健康教育活动中采用的有效方法，并针对单元主题教育的具体内容、实施心理健康教育的方法、重点学生心理疏导和教师专业发展等内容展开深入讨论。
刘校长肯定了《西游气质》对学生自我认知、生涯规划的重要作用，要求教师打开格局、开阔视野，注意教育方式方法，让学生在活动体验中学到心理学知识。刘校长还对今后心理健康教育工作的有效开展、心理健康教师个人职业成长、本学期心理健康教育重点工作给予指导。
教而有研则深，研而有悟则进。此次教研活动不仅促进了教师间的交流，也为下一步心理健康教育工作的深入开展奠定坚实基础。泰安长城中学全体心理教师将继续积蓄力量，以研促教，以心育心，营建阳光、温暖的校园环境，为学生健康成长保驾护航。
撰稿：李慧  摄影：王阳  审核：姚光洁  贾丽