为进一步丰富校园文化生活，强化学生积极体验和积极行为，增强心理调适能力，激发内在成长动力，泰安长城中学开展了以班级为单位的拓展活动。心理健康兼职教师、国家二级心理咨询师刘欣精心设计了“我们是最棒的团队”“鲤鱼跃龙门”“协同作战”“蜈蚣翻身”等一系列团体活动。
活动伊始，刘老师带领同学们以激情的节拍大声喊出“我们是最棒的团队”，阵阵口号声在操场上回荡，同学们热情高涨、积极参与、共同配合，在活动中尽情释放，收获着欢声笑语。 
“鲤鱼跃龙门”的竞技游戏要求各组同学排成纵队，由第一位同学开始依次从头顶及胯下将足球向后传递，各组同学默契配合，稳中求快，忙而不乱，同学们在游戏中增强了彼此的信任感和责任感，点燃了协同作战的热情。 
在“蜈蚣翻身”游戏环节，小组队员们手拉手朝同一方向站立，每组第一个队员依次从第二和第三个队员、第三和第四个队员直到最后两个队员的拉手孔处钻过，后面的队员顺次跟上，直到最后一个队员翻身为止，期间不能有拉手断开的地方，所用时间最短的组别为胜。同学们在游戏中感受到了团结的重要性，训练了身体的灵活性、柔韧性、协调性，并体验竞争与合作给自己带来的压力与快乐。 
“协同作战”要求全班同学分为四个小组，每一小组排成横队，用双手共同握住一根长杆，绕标志桶S形变向跑。该活动考验同学们的协调性和配合度，步调一致才能奔跑向前。活动中同学彼此配合，每一位奔跑的同学都不服输、不放弃，彰显出积极乐观的态度和顽强拼搏的精神。 
同学们在这些充满竞争的团体趣味游戏中感悟自我存在的生命价值，正确认识和应对挫折与困难，增强了自信心，激发了团结拼搏、奋勇争先的热情，培养了热爱生活、理性平和、乐观向上的心理品质。今后学校将继续开展丰富多彩的心育活动，助力学生健康成长。
撰稿：李慧  审核：韩峰  贾丽