为推进“两学一做”学习教育的开展，化学学科王立明老师执教“党员示范课”——《化学反应的利用》教学研讨活动。为更好的发挥示范引领作用，化学组教师积极参与王老师的磨课活动。
王老师的课贯彻“以人为本”的理念和低重心运行的教学策略，设计两个探究任务，让学生来自主实验探究原电池的工作原理和原电池形成的条件，并逐步达成知识目标，同时加以灵活运用。课后校领导、组内成员进行了评课，王老师虚心接受并进行了优化和完善。