教学教研
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删繁就简怡情趣,整旧纳新绽奇葩——教材《言语行为中的称呼》的二次开发与利用探究
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《套中人》教学设计及教学反思
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小说课堂教学模式构建——《荷花淀》的备课、上课、评课
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静待花开——高二八班“快乐语文实践活动”回顾
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回首所来径,苍苍横翠微——泰安长城中学“快乐语文实践活动”纪实
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教学之美,美在唤醒和体验——写在《红楼梦》读书活动“红楼闻香”后
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高效集体备课流程探究
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希望在前方,我们在路上——昌乐二中学习总结之二
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